Wuppertal, 16.07.2026.

Sprachförderung für Kinder in Kindertageseinrichtungen: In NRW soll sie nach Verabschiedung des 18. Schulrechtsänderungsgesetzes zukünftig nicht in den Kitas, sondern in den Grundschulen stattfinden. „Klingt absurd? Ist es auch!“, so Christian Woltering, Vorstand des Paritätischen Wohlfahrtsverbandes NRW. „Kleinkinder mit Förderbedarf aus ihrem vertrauten Alltag in der Kita zu reißen und in die Grundschule zu kutschieren: Das ist nicht nur extrem aufwändig, ökologisch fragwürdig und für die Kinder stigmatisierend, es ist auch total ineffektiv und widerspricht den wissenschaftlichen Erkenntnissen der frühkindlichen Bildungsforschung, der Sprachentwicklungsforschung und der Entwicklungspsychologie. Vollkommen zurecht hatte die Landesregierung einst Sprachtests wie Delfin 4 abgeschafft und zum Ziel erklärt, dass Sprachbildung und Beobachtung integriert im pädagogischen Alltag der Kitas stattfinden sollte. Warum diese Kehrtwende?”

Zum Bildungsauftrag der Kindertageseinrichtungen in NRW gehört die Förderung der Sprachkompetenz. Kitas sind Orte, an denen Kinder mit Gleichaltrigen lernen und elementare Kompetenzen entwickeln. Über das alltägliche Miteinander in einem vertrauten Umfeld lernen sie Sozialverhalten, den Umgang mit Emotionen sowie Sprache durch Interaktion – und all das in einem angeleiteten Schon- und Schutzraum. Der Beschluss der Landesregierung, ABC-Klassen einzuführen, in denen die Sprachförderung für Kita-Kinder künftig in Grundschulen stattfinden soll, stößt daher in der Fachwelt auf massive Kritik.

„Keine Frage: Unter den jetzigen Rahmenbedingungen, ist es den dafür ausgebildeten Fachkräften kaum möglich, jedem Kind optimale Sprachbildung zu ermöglichen. Aus dem Grund fordern wir seit Jahren eine bessere personelle und finanzielle Ausstattung der Kitas", so Woltering. “Kita-Fachkräfte sind speziell dafür ausgebildet und qualifiziert, Kinder in dieser sensiblen Entwicklungsphase ganzheitlich zu begleiten und zu fördern. Dass Schulministerin Feller nun Geld in eine fachlich fragwürdige Parallelstruktur in den Schulen pumpt, führt den Gedanken einer alltagsintegrierten Sprachbildung für Kinder ad absurdum.”

Der Paritätische NRW ist der konfessionell und parteipolitisch unabhängige Spitzenverband der Wohlfahrtspflege. Er ist das Dach für 3.100 soziale Organisationen mit 6.900 Einrichtungen und Diensten in allen Feldern der sozialen Arbeit, darunter rund 1.600 Tageseinrichtungen für Kinder. Gemeinsam mit seinen Mitgliedsorganisationen arbeitet der Paritätische NRW an einer guten sozialen Versorgung für alle Menschen in NRW. Er bringt innovative soziale Projekte an den Start und kämpft für eine vielfältige, tolerante und faire Gesellschaft ohne Ausgrenzung. Der Verband berät seine Mitgliedsorganisationen fachlich, organisatorisch und betriebswirtschaftlich und vertritt ihre Interessen gegenüber Politik und Kostenträgern.